PGRI dalam Mengawal Profesionalisme Pendidik

Dalam lanskap pendidikan nasional, PGRI (Persatuan Guru Republik Indonesia) memegang peran vital sebagai penjamin mutu profesionalisme. PGRI memastikan bahwa guru bukan sekadar pekerja yang menjalankan instruksi, melainkan seorang profesional yang memiliki otonomi, keahlian, dan standar etik yang tinggi.

Berikut adalah cara PGRI mengawal profesionalisme pendidik secara komprehensif:

1. Menjaga Standar Keahlian (Akademik & Pedagogik)

Profesionalisme ditandai dengan penguasaan keahlian yang terus diperbarui. PGRI bertindak sebagai akselerator kompetensi melalui:

• SLCC (Smart Learning and Character Center): PGRI menyediakan pusat pelatihan mandiri untuk membantu guru menguasai teknologi pendidikan terbaru, sehingga profesionalisme mereka tidak tergerus oleh disrupsi digital.

• Publikasi Ilmiah: Mendorong guru untuk melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan menulis karya ilmiah sebagai wujud pengembangan diri yang berkelanjutan.

2. Penegakan Kode Etik Profesi

Tidak ada profesi tanpa etika. PGRI menjaga marwah guru agar tetap dipercaya oleh masyarakat (publik) melalui:

• Dewan Kehormatan Guru Indonesia (DKGI): Lembaga ini mengawal perilaku guru agar tetap sesuai dengan norma sosial dan profesi. DKGI menjadi benteng integritas yang memastikan guru bekerja dengan kejujuran dan dedikasi.

• Otonomi Profesional: PGRI memperjuangkan agar guru memiliki kemandirian dalam menentukan metode pembelajaran yang paling tepat bagi siswanya tanpa intervensi yang merusak nilai-nilai kependidikan.

3. Perlindungan Profesi sebagai Syarat Profesionalisme

Seorang pendidik tidak bisa bekerja secara profesional jika berada di bawah tekanan atau rasa takut.

• Advokasi Hukum (LKBH): PGRI memberikan perlindungan hukum agar guru memiliki rasa aman dalam menjalankan tugas kedinasan. Profesionalisme tumbuh subur di lingkungan yang memberikan jaminan keamanan kerja.

• Kesejahteraan yang Layak: PGRI konsisten menyuarakan bahwa profesionalisme harus berbanding lurus dengan kesejahteraan. Tanpa kesejahteraan yang cukup, fokus guru pada pengembangan profesi akan terbagi oleh tuntutan kebutuhan dasar.

4. Transformasi Mentalitas: Dari Objek Menjadi Subjek

PGRI mengawal pergeseran mentalitas guru agar menjadi pelaku utama perubahan.

• Kemandirian Organisasi: Mengajak guru untuk tidak hanya menunggu perintah «atas-bawah» (top-down), tetapi aktif berinovasi dan berbagi praktik baik dalam komunitas kolektif PGRI.

• Solidaritas Sejawat: Membangun budaya saling asah, asih, dan asuh antar-guru untuk memastikan standar profesionalisme merata dari pusat hingga daerah terpencil.

Tabel: Pilar Pengawalan Profesionalisme oleh PGRI

Kesimpulan

PGRI adalah «Penjaga Gawang» profesionalisme guru. Dengan mengintegrasikan perlindungan hukum, penguatan etika, dan pengembangan kompetensi, PGRI memastikan bahwa profesi pendidik tetap menjadi pilar utama yang bermartabat dalam mencerdaskan kehidupan bangsa.